实训教学是让学生在毕业后具备动手基础，有能力服务于企业第一线工作岗位。而学生在企业真正解决岗位生产及服务上实际还存

在着问题，从而对实训教学方式的改善至关重要，所以我认为应该加强以下几点：

1、提高学生专业素质及职业道德

        素质培养是学生创新精神和实践能力提高的核心，而职业道德是这两方面的基础。专业素质教育提高有利于学生职业能力及素养的

加强。从而更好与培养目标有机结合，产生出实施方式，更好体现出素质与职业道德的紧密性，再加上实训教学内容贴近实际工作，把

素质培养及职业道德两者融入其中，加快推动了青年汽车学院高素质人才培养的步伐。

2、加强学生职业意识和团队协作能力

        实训室布置按照4S店企业工位标准，实施实训教学，使学生能够在校就受到企业环境的熏陶，达到真实情景教学目的，让学生在一个

完整、真实的问题情境中产生学习的需要和兴趣，并通过亲身体验和感受，主动识别、探索、发现和解决问题。从而加强学生职业岗位能

力，专业技能的提升，具备能够独立思考解决工作实际问题能力。另一方面在目前实际工作中，往往都是以团队来完成工作任务，所以免

不了要与人打交道，这种加强无疑磨练了学生在心里承受能力、独立意识及适应社会的抗压能力。

3、增加学生感性认识和实践经验的丰富

        因为汽车专业技能的提高，它与你实践经验是密不可分的，所以技术上的提升，必须通过实训，加大学生的感性及实践经验的补充。而往

往教学计划安排的课程只是专业能力的发展，所以要在平时课余时间增加感性，如放假期间安排企业实习，举办各类汽车活动等等，来丰富学

生汽车专业知识，提升学生实践动手能力。

        实训教学方式的改善是根据实际情况逐步推进、不断完善、稳步过渡的过程。改善中开拓思路，加快建立具有专业特色的技能教学方式，以

适应目前发展社会主义对劳动者素质及技能提高的需求。

                                                                                                                                     实训室潘军